三年级考场作文备考指南——阿宝老师的“作文经”（一五一）

用一颗真心，传作文真经。
大家好！又是期末考试时，又是期末复习时，今天分享期末考场作文备考的话题。作文宝典，阿宝呈现。
经过一个学期的学习，相信孩子们对期末考试已经有了充足的信心，但是认真备考，能帮助我们斩获更高分，那么作文该如何备考呢？
我在梳理工作所在地市区三年级上学期期末试题，经过数据分析发现，三年级上学期考查最多的三个单元习作主题分别是：“我来编童话”“我们眼中的缤纷世界”“那次玩得真高兴”。
第三单元——《我来编童话》（占比19%）





第五单元——《我们眼中的缤纷世界》（占比18%）





第八单元——《那次玩得真高兴》（占比16%）





本篇我们将整理考查最多的单元——《我来编童话》的几个高频考点，为大家提供备考建议和指导。
<hr>高频考点
1.根据关键词或角色编故事（占本单元考查比例的59%）
这类题目需要围绕题目给定的关键词展开想象，如围绕角色、地点或时间等词语编故事，以精彩的情节塑造人物形象；主题要明确，通过抒发感情或阐述道理以给人启迪。
2.看图或根据题目编童话故事（占本单元考查比例的21%）
如“ 躲在草丛里的星星”。可以发挥想象力：星星为什么会出现在草丛里？它是不是迷路了？为什么会迷路？怎么帮助它回家？最后星星回到天上去了吗？
3.续编童话故事和生活故事（占本单元考查比例的14%）
如：“彩虹小镇有两户截然不同的人家，那就是勤快的小马——明明家与大懒虫小猫——溜溜家。” 这段文字提供了一个冲突信息“勤快”和“懒惰”，那么在写作时就要把体现“勤快”和“懒惰”的事情分别交代清楚，并写出这两种不同行为最后所造就的不同结果。
4.切换视角编童话故事（占本单元考查比例的7%）
如“假如我是白雪公主”。可以思考以下几点：我会处在怎样的时空里？我会做些什么、遇见什么？如果你幻想的是变身成为一个能力强大的人，请记得要用你强大的能力做好事哟。
<hr>满分作文示范
本单元考查占比最高的考题题型为：根据关键词或角色编故事，我们结合此题型的满分作文进行解析，探索其中的写作思路和写作技巧。

台灯和蜡烛

三年级刘洋

一盏台灯摆在光滑的书桌上开心作文 她头戴一顶粉红色的纱罩，姿态优雅，引人注目。每当夜幕降临的时候，她便发出银白色的光照亮了自己，也照亮了整个房间。





台灯觉得自己是最漂亮的，谁也比不上她，便挺直了胸，对放在墙角的蜡烛说:“我不但长得漂亮，还很有用。可你土里土气的，放在桌子上都嫌占地方，你是上个世纪的东西，现在早该淘汰了!”





蜡烛看了一眼台灯，说:“朋友……”蜡烛刚说了半句，台灯就气得嚷嚷了起来:“谁是你的朋友?你怎么配得上做我的朋友?”蜡烛坚定地说:“我承认你很漂亮，也很有用，可是你难道就没有缺点吗?你真的完全了解你自己吗?”台灯不耐烦地说:“行了!别说了，我就是比你有用!”
晚上，台灯亮了起来，发出柔和而美丽的光芒。“多美啊……”台灯正在孤芳自赏，忽然闪了几下，熄灭了。刹那间，整个房间陷入一片黑暗之中，原来是电路出现问题了。这时，人们多么需要光芒啊，哪怕一点点也是宝贵的。主人把放在墙角里默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃了他，瞬间，蜡烛照亮了整个房间。
直到这时，台灯才发现了蜡烛的重要。她惭愧地对蜡烛说:“对不起，原来在这个世界中你也是同样重要的，我以前不该那么骄傲。”蜡烛谦虚地说:“我的光线暗淡，只是起到一个替补的作用，生活中主要还得靠你啊!”





蜡烛轻声地说着，随着时间的流逝，一点一点地缩短了，直到最后化为几滴红色的泪”。台灯看到这一幕，忍不住哭了。
【点评与赏析】
通过简洁流畅的语言，小作者熟练地为我们勾勒出了骄傲的台灯和谱虑的蜡忡的形象。其中小作者在对台灯的性格和形象刻画中，运用了“挺直了胸”，“放在桌子上都嫌占地方”等语句，使得台灯的骄傲蛮横形象跃然纸上。巧用名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蜡烛本身或许过时而微不足道，然而它所代表的这种勇于奉献，不惜牺牲自我的精神永远都值得赞叹和弘扬。此外，寓意深刻:大篇幅的文字塑造了台灯骄傲自大的形象，显出没电时蜡烛的奉献尤其可贵，也形成了对比，突出文章的主题。





<hr>备考建议
经过分析，可以发现“我来编童话”这一单元相关真题大部分的考查方向，是根据给出的关键词或角色来编故事，可以对单元习作进行反复修改和打磨，尝试增添新的词语和句子，思考是否能够写得更好。总的来看，本考题90%都可以写事，将一些时间分配在写事训练上是比较稳妥的复习方向。
<hr>提分指导
1.根据需要，确定角色
选择童话故事的角色时要联系现实生活，利用你熟知的这些事物的特点来行文，使角色的形象更加鲜明。如玫瑰花美丽清香但是有刺。
2.想象具体，大胆合理
想象故事中的主人公会发生什么事，这件事是怎么发生的，又是怎么发展的，结果如何；在事情发展的过程中，主人公会怎么说，怎么做，心里又会想些什么。想象要合理，既要大胆又要符合生活实际，曲折动人的故事情节才能更加吸引读者的眼球。
3.主题明确，给人启迪
编写故事时要围绕一个鲜明、深刻的中心思想来写；能够通过故事说明一定的道理，突显健康、积极向上的主题。
作文宝典

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